По-важно и по-полезно от уроците

Решили сте, че детето ви трябва да посещава извънкласни уроци? Но допитахте ли се до него? Кое би му харесало? Танци, пеене, рисуване? Най-важното е да са забавни за детето, без значение какви ще са, изключено е да натрапите нещо, което не се харесва на детето ви, само защото вие не сте можели да ходите като малки или пък обратното – посещавали сте и сте били много добри. Трябва да имате предвид дали детето ще може да се справи с избраното занимание, какви са неговите възможности. Не си поставяйте за цел детето да е перфектно в това, с което ще се занимава. Все пак то трябва да се забавлява, а не да тренира за световната купа например. Изборът зависи и от детето, вие може само да го насочите. Но в никакъв случай не бива да налагате волята си.
Спрете се на занимание или дейност, което ще подпомогне персоналното развитие на детето ви, да му бъде в помощ при контактуването му с околните, да повиши социалните му умения. Случи ли се така, че малкият разбойник загуби интерес и вече не ходи с удоволствие, не правете грешката да го задължавате – просто се уверете, че то напълно е убедено, че не иска да посещава повече тези кръжоци, а не е моментен каприз. Трябва да сме наясно с индивидуалността на детето си, за да решим какво точно ще му приляга най-добре. Ние ви предлагаме няколко примера, които биха ви ориентирали.
- По-плахи деца – ако детето ви не е много “отворено”, плахо е и се колебае, е добре да се занимава с нещо групово, било то спорт или пък театър. Екипният спорт и театърът са занимания, в които детето се задължава да контактува с други деца, да станат партньори в играта или на сцената, за да може да върви добре всичко.
- Малко активни деца – индивидуалните занимания са много подходящи за този тип деца, защото те им помогнат да бъдат по-упорити, като полагат повече усилия, за да постигнат набелязаната цел. Плуването и ските са добри примери за индивидуални спортове, както и всяка друга индивидуална дейност, която може да го накара да положи усилия, една от които е музиката. Рисуването също спада към тази група.
Музика за най-малките
Тя е много важна за всеки един човек, но най-вече за малките деца, понеже спомага за развитието на креативността в детето, стимулира интелекта и развитието на емоционално ниво. Задълбоченият контакт с музиката може да стане още на 2-3 годинки, като например си пеете песнички, с които се развиват различни среди и ситуации. Примерите може да са безброй: песни, които развиват лична автономност /на крайниците – “Хей, ръчички, хей ги две ” и т.н./, опознаване на части от тялото, движенията на тялото или пък опознаване на самото човече, както и връзката му със заобикалящата го среда: социална среда, култура, природа и т.н.
Театър след втората година
След навършване на втората годинка малкото дете вече може да се занимава с театрална дейност. Играта вече се превръща в един педагогически инструмент, който помага за развитието на въображението. Също така креативността се стимулира в голяма степен, те вече свободно могат да изразят чувствата си. И се въздейства и на останалата част от тялото, все пак театърът е движение.
Рисуване в предучилищната
Фундаментална роля за развитието на естетиката у едно дете създават уроците по рисуване. Но не бързайте, запишете детето си на такива кръжоци след навършване на петата година. За по-малко дете ще е сложно, освен ако не е надарено природно. Уроците по рисуване включват и различните познания – за инструменти, четки, материали, как се идентифицират цветовете, както и характеристиките на цветовете.