Как да научим детето на етикеция
Познаването и спазването на правилата на етикецията е своеобразна визитна картичка, от която може много да се узнае за човека – къде е израснал, какъв стил на общуване е приет в дома му, колко внимателно и грижовно се отнася към хората и т.н.
Вижте някои правила за децата на различните възрасти относно хранене, обличане и говор, които е добре да знаете:
• От 6 м. до 1.5 годинка
Може би според някои родители още е рано да се говори за правила за културно хранене на тази възраст, но е важно още в този период детето да се приучи на някои неща. Старайте се изцапаната повърхност да е
Как да научим детето на етикеция
възможно най-малка и винаги обяснявайте на детето какво точно правите в момента. Говорете му защо слагате лигавничето, с какво го храните и насочвайте вниманието му към купичката.
• От 1.5 г. до 2-годишна възраст
Детето вече може да се научи да използва салфетка и лъжица, да мие ръцете си преди хранене. Родителите трябва да проявят много нежност и търпение спрямо него, като го насърчават за постигнатите умения.
Научете мъничето си да отговаря на вниманието, насочено към него. В този период, когато се учи да говори, вмъкнете в речника му думички като „моля” и „благодаря”. Това най-лесно можете да постигнете с личния си пример. Изразявайте често благодарността си към него, дори и за всяка дреболия. Например стояло е кротко, докато чакате на опашката или се е приготвило бързо за разходка и т.н. Проявявайте малки жестове на внимание и уважение към него.
Има едно правило в етикецията на обличане, което е важно за възпитания човек: „Обличайте се не по-добре и не по-зле от нивото на хората от Вашето съсловие, не по-високо и не по-ниско от вашите материални възможности; ефектно и евтино, спретнато и с вкус.”
В тази връзка можете от сега да научите вашето мъниче да оправя дрешките си и да се облича с вкус. Това ще му е от полза, когато порасне.
• От 3 до 4-годишна възраст
В този период храненето става все по изтънчено. Детето се научава да ползва и вилица и да хапва супата от към широкия край на лъжицата. Може да го научите да отчупва хляба си над чинията, а не да го рони по масата. Покажете му как да използва салфетката – пръстите се избърсват с краищата, а устните се попиват със средната част. Добре е да се научи, че не трябва да се обляга с лакти на масата и да не се привежда ниско над чинията, да отпива вода след като е глътнало залъка си, да се храни със затворени уста и да не мляска. Към края на този период може да му покажете как да използва нож по време на хранене.
Научете детето да говори спокойно, без да вика, особено в помещенията и часовете за отдих. Говорете с него нежно и меко, за да му помогнете да усвои верния тон на говорене.
Изработете у детето навик да се обръща уважително към възрастните и покровителствено към по-малките. Давайте му личен пример. Учете го от сега как да се държи и взаимодейства с другите. Когато ви каже, че някое дете му е приятел, защото винаги му дава играчките си, опитайте да продължите разговора, като насочите вниманието към двустранния процес на приятелството, попитайте дали то също му дава от своите играчки и дали му е приятно да го прави.
Навиците за самообслужване и спретнатия външен вид вече се превръщат в естествено поведение. Детето може само да следи за външния си вид и да се грижи за него – само се реши, ползва носна кърпичка, мие ръцете си със сапун и може да почиства зъбките си с четка и паста за зъби. Можете спокойно да го включите в избора му на дрехи, допитвайте се до него каква дрешка му харесва и с какво иска да е облечено през дадения ден. Това понякога е лесно, защото децата са суетни и искат другите да ги харесват.
следва продължение
